El poder de los entornos multisensoriales en las escuelas
No todas las dificultades en un entorno de aprendizaje tienen que ver con lo académico. A veces, tienen más relación con la forma en que el sistema nervioso de un estudiante responde al mundo que le rodea.
En un entorno escolar, el ruido, las luces, las expectativas y la estimulación constante pueden resultar fácilmente abrumadores para algunos estudiantes. El estrés se acumula, la atención se desvanece y la frustración puede transformarse en conductas disruptivas.
En momentos como estos, un estudiante no siempre necesita otra instrucción o corrección. Lo que puede necesitar es un momento para hacer una pausa, respirar y resetearse.
👉 Entonces, ¿y si la propia escuela pudiera ofrecer un espacio diseñado exactamente para esos momentos? Un lugar donde, en lugar de que la situación se intensifique, pueda calmarse suavemente y comenzar de nuevo la regulación emocional.
En la Šiaulių Salduvės progimnazija, una escuela ordinaria de Lituania, estudiantes de entre 7 y 15 años tienen acceso a una sala multisensorial diseñada para apoyar la regulación emocional, el aprendizaje y el bienestar a lo largo de la jornada escolar.
Es utilizada por estudiantes con una amplia variedad de necesidades —incluyendo Trastorno del Espectro Autista (TEA), dificultades de aprendizaje o desafíos emocionales y conductuales— así como por aquellos que simplemente necesitan un momento para hacer una pausa y recuperar la concentración.
Equipada con la tecnología multisensorial de Qinera —donde la luz, la proyección, el sonido, la vibración y otros elementos sensoriales trabajan de forma sincronizada para crear entornos interactivos e inmersivos—, el espacio ofrece un entorno predecible en el que los estudiantes pueden calmarse, regular la información sensorial y reconectar con el aprendizaje antes de volver al aula.
¿Por qué un espacio multisensorial en una escuela ordinaria y cómo funciona?
Uno de los objetivos de la escuela era crear un entorno de aprendizaje más inclusivo, donde cada estudiante pudiera participar de una manera adaptada a sus necesidades.
“En una escuela moderna, donde la educación inclusiva es una prioridad, un espacio como este ayuda a apoyar a los estudiantes que experimentan estrés, dificultades sensoriales o desafíos emocionales y conductuales.”
El uso del espacio varía según la situación. Algunos estudiantes asisten a sesiones programadas, especialmente aquellos que reciben apoyo adicional, mientras que otros utilizan el espacio para realizar pequeñas pausas sensoriales que les ayudan a calmarse o recuperar la concentración durante la jornada escolar.
En una lección, por ejemplo, un estudiante que tenía dificultades para concentrarse y mostraba problemas de comportamiento fue llevado al espacio sensorial.
“El estudiante se calmó, recuperó la concentración y, después de unos 15 minutos, regresó a la clase y completó las tareas con éxito.”
Más allá de estos momentos, el espacio también se utiliza en sesiones más estructuradas. Estas pueden ser individuales o en pequeños grupos y están guiadas por la especialista multisensorial de la escuela. Las actividades pueden incluir exploración sensorial, reconocimiento y regulación emocional, así como entrenamiento de la atención y la concentración. Además, el espacio también se utiliza en ocasiones para clases integradas vinculadas al currículo, por ejemplo en asignaturas como música, arte o ética.
¿Qué elementos incluye el espacio?
La sala multisensorial incluye el sistema SHX de Qinera, que permite que todos los elementos del espacio —luces, sonidos, proyecciones y vibración— cambien al mismo tiempo, creando una atmósfera inmersiva y envolvente. Una de las principales características de esta tecnología es que permite a los usuarios interactuar activamente con el entorno. Los estudiantes pueden hacerlo mediante dispositivos de control como una tablet, el controlador Button 6 o un cubo sensorial.
En la práctica, esto abre la puerta a muchos tipos diferentes de actividades. Por ejemplo, un estudiante puede sentarse en la silla vibroacústica mientras escucha sonidos relajantes y observa imágenes de movimiento lento proyectadas en la pared. En otra actividad, los estudiantes pueden explorar texturas con juguetes sensoriales u observar las burbujas del tubo de burbujas mientras practican ejercicios de respiración. También pueden interactuar con las luces de fibra óptica de la ducha Luminea, jugando al escondite o utilizándolas en actividades sensoriales guiadas.
Los estudiantes también pueden moverse alrededor de la piscina de burbujas o avanzar a través de una historia utilizando el controlador, mientras las luces, los sonidos y las proyecciones cambian de forma sincronizada. Además, otros efectos pueden enriquecer la experiencia; por ejemplo, un ventilador puede activarse durante una escena de paisaje ventoso o una máquina de burbujas puede llenar la sala de pompas.
Beneficios de un espacio multisensorial en la escuela
- Relajarse y reducir la tensión emocional: Cuando los estudiantes se sienten abrumados o ansiosos, el espacio ofrece un entorno más tranquilo y predecible donde pueden reducir el ritmo, respirar y calmar gradualmente su sistema nervioso.
- Desarrollar habilidades de autorregulación: A través de actividades sensoriales guiadas, los estudiantes aprenden a reconocer sus emociones y encontrar estrategias para gestionarlas durante momentos difíciles de la jornada escolar.
- Mejorar la atención y la concentración: Al regular la estimulación sensorial y reducir las distracciones, los estudiantes pueden resetearse y volver a las clases con una mejor capacidad de concentración.
- Favorecer la concentración y la memoria: Los cambios de colores, sonidos y proyecciones captan la atención de los estudiantes y hacen que los conceptos abstractos sean más fáciles de retener y recordar.
- Sentirse seguros: Para algunos estudiantes —especialmente aquellos con sensibilidades sensoriales o autismo— los entornos cotidianos del aula pueden resultar intensos. Un entorno sensorial controlado ofrece un espacio donde pueden sentirse más tranquilos, interactuar, comunicarse o simplemente tomarse el tiempo que necesitan para regularse y sentirse seguros.
- Fomentar la interacción, la curiosidad y la participación: Los elementos sensoriales interactivos invitan a los estudiantes a explorar, participar y asumir un papel activo en la experiencia. Esta sensación de autonomía suele aumentar la motivación, favorecer la comunicación y ayudar a los estudiantes a mantenerse implicados en las actividades durante más tiempo.
- Favorecer la interacción social: Las actividades grupales alrededor de juegos de luces, música o proyecciones ayudan a los estudiantes a compartir experiencias, cooperar y construir relaciones en un entorno motivador y de apoyo.
- Apoyar el trabajo diario de docentes y profesionales: El espacio multisensorial también se convierte en una herramienta valiosa para educadores y especialistas. Proporciona formas estructuradas de apoyar a los estudiantes durante momentos de desregulación, ayuda a guiar actividades emocionales y sensoriales, y ofrece un entorno adicional donde las estrategias de aprendizaje y apoyo pueden desarrollarse de forma más eficaz.
Un cambio positivo en el entorno escolar
Desde la introducción de las actividades de estimulación sensorial, la escuela ha observado un cambio notable en el ambiente general.
Los estudiantes que utilizan el espacio de forma regular muestran una mejor regulación emocional, mayor concentración, una participación más activa en las clases y un mayor bienestar emocional.
Para el equipo de la escuela Šiaulių Salduvės progimnazija, la sala multisensorial representa una visión más amplia de la educación.
“Los espacios multisensoriales en las escuelas son extremadamente valiosos. Ayudan a garantizar el bienestar emocional de los estudiantes, fomentan la autorregulación, aumentan la inclusión y crean condiciones más favorables para un aprendizaje exitoso.”
👏 Un agradecimiento especial a Officeday, nuestro partner en Lituania, por hacer realidad este proyecto.
Proyecto de diseño gratuito
Si quieres saber más sobre los beneficios de los entornos multisensoriales o descubrir cómo podrías adaptarlos a tu espacio, objetivos terapéuticos y usuarios, puedes enviar un correo electrónico a hello@qinera.com.
