La figura del adulto de las salas multisensoriales SHX con la primera infancia

En estos espacios, igual que en el resto de contextos de participación, el adulto debe generar las condiciones de aprendizaje necesario para favorecer al máximo el desarrollo de cada niño, interviniendo de forma directa cuando sea necesario y/o haciendo propuestas específicas que favorezcan el desarrollo de manera autónoma.

Con el software «Control SHX» se pueden controlar todos los elementos multisensoriales de la sala.

Debe escoger qué estímulos se presentan en cada momento, de qué manera se combinan para generar un espacio significativo y usando un sistema que garantice que los niños, por graves que sean sus limitaciones, generen y disfruten de su propia experiencia.
Las salas multisensoriales SHX ofrecen todas estas posibilidades mediante el software Control SHX y diferentes mandos y tabletas, permitiendo al educador o terapeuta gestionar la activación y control de los distintos elementos interactivos, paralelamente al uso de la sala, de una forma fácil e intuitiva.

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• Inicio
• Lo sensorial en la base de nuestro desarrollo
• Nos movemos porque sentimos
• De la percepción a la acción
• Tengo muchas cosas que contarte
• Yo siento, yo puedo, yo soy
• Aprendo jugando
• Con música, mucho mejor
• La figura del adulto

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