El ‘Tablero esencial’ es una herramienta ideada para que las personas con dificultades en la comunicación dispongan de una forma alternativa o complementaria para expresar sus necesidades en su entorno familiar y más cercano (necesidades básicas, emociones, hacer preguntas, etc.)
Está pensado para imprimir y utilizar en distintos contextos y por una gran variedad de usuarios. Puede ser utilizado por personas que tienen movilidad en las manos y pueden señalar las letras; pero también por personas que tienen afectación motora grave, con ayuda de un interlocutor que va haciendo un barrido asistido. En cuanto a los contextos, puede que la persona necesite utilizarlo en el centro educativo, taller ocupacional, paseando por la calle, en casa; en resumen, en cualquier situación del día a día.
Un tablero muy versátil
Este tablero ha sido diseñado por expertos en Comunicación Aumentativa. Está ideado para ser usado en contextos donde el usuario necesite comunicar sus principales necesidades, deseos, mostrar sus emociones o hacer preguntas básicas para obtener información de la situación en la que se encuentra o de lo que pasará en un futuro próximo.
El uso de este tablero puede ayudar al usuario a estar cómodo y tranquilo, a cubrir sus necesidades en el momento que se encuentra, a pedir ayuda si la necesita, realizar interacciones sociales básicas, entre muchas otras. Además, gracias a la incorporación del teclado, se amplían enormemente las posibilidades de comunicación para aquellas personas que conocen el alfabeto.
Al ser fácilmente transportable, puede constituirse como una herramienta inicial/básica para usuarios o centros que atienden a personas con dificultades en el habla. O complementar a otros SAAC: una persona que tenga comunicador, puede usar esto plastificado en la bañera o en la piscina, lo puede llevar encima por si se queda sin batería el comunicador, etc.
«Oriol ha descubierto este tablero y lo usa para elegir la música mañanera del coche.» – Patricia, mamá de Oriol.
¿Cómo uso el tablero?
El tablero ha sido diseñado pensando tanto en aquellas personas que tienen movilidad para señalar los pictogramas o letras, como para aquellas que no pueden hacerlo y necesitan apoyo de un interlocutor para ir seleccionando los mensajes. En este caso es importante que los interlocutores conozcan cómo utilizar este recurso y puedan apoyar al usuario de la forma más eficaz.
Para ayudar a comprender el tablero, que podrás descargarte al final de este artículo, hemos diseñado estas instrucciones.
Anverso del tablero
Verás que en el anverso se encuentran los símbolos y pictogramas para facilitar la expresión de los mensajes más habituales. Está organizado en 6 grupos o categorías de vocabulario para facilitar su localización: ‘malestar y rechazo’, ‘quiero’, ‘necesidades’, ‘emociones y afecto’, ‘social’ y ‘preguntas’.
Cada bloque tiene su color para dar más input visual y que sea más claro y sencillo a nivel cognitivo. Al estar organización en bloques también facilita el barrido asistido por un interlocutor, que podrá preguntar primero en qué bloque o categoría se encuentra el mensaje y después hacer el barrido en la categoría correspondiente.
En la parte izquierda, dispone de una escala de valor, tanto numérica como con pictogramas, para poder mostrar el grado de aquello que esté expresando el usuario. Acostumbrados a utilizar las escalas de dolor, en esta ocasión la propuesta es usar la escala también con cualquier mensaje que pueda ser matizado con un grado: una emoción, la incomodidad, un deseo, etc. Por ejemplo, el usuario puede señalar “necesito un abrazo” y asignarle un grado 5 porque lo necesita mucho o señalar “tengo calor” y un 2 para expresar que tiene solo un poco de calor.
Reverso del tablero
En el reverso dispone de un teclado y números, para que aquellas personas que usan el alfabeto puedan tener una conversación y escribir palabras que no se encuentren en las distintas categorías. El teclado también está organizado para facilitar el barrido asistido en caso de que la persona no pueda señalar directamente las letras.
Con esta distribución el interlocutor puede nombrar las líneas de las vocales «la línea de la A», «la línea de E» e incluso por colores… y después hacer el barrido en la línea correspondiente. Esta cara también cuenta con un bloque con palabras y frases que ayudan a la gestión de la conversación: “cambio de tema”, “voy a empezar de nuevo”, etc.
Y como novedad respecto al tablero para entornos hospitalarios, este dispone de una pizarra reutilizable. En este espacio en blanco el usuario puede escribir, dibujar o simbolizar aquello que desee o que le pueda ayudar en la comunicación, como bien se dice «una imagen vale más que mil palabras».
Más información
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Descargar el tablero
Si quieres descargar el tablero en alta resolución para poder imprimirlo y usar allá dónde vayas, rellena este formulario o haz clic en el banner y te lo enviaremos completo y descargable por correo electrónico. Actualmente está disponible en castellano, catalán, gallego y euskera.
Alba Alier
Maestra de Educación Especial y logopeda con amplia experiencia en el entorno educativo y sociosanitario. Asesora en tecnología de apoyo de Qinera para Baleares, Cataluña y Comunidad Valenciana.
Si deseas ponerte en contacto con Alba, puedes hacerlo por medio de su correo electrónico (alba.alier@qinera.com).
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